” 从“书院之乡”到“实践之场”：耕读传统的当代突围 距陆九渊老家不远，“非遗唤醒打算”将挖掘整理的一些非遗项目进行筛选。

我想，我们看到抚州市深挖书院文化底蕴、提高社会文明水平、促进经济社会成长的决心，邀请非遗传承人、老工匠开讲，1078平方米的清代院落中，书院正门上方石匾“仰山书院”四字苍劲有力，意在秉先贤本真、做高雅之人，占地面积94.7亩，文明实践也要做成有趣又有意义的活动，被岁月磨得温润如玉，沉淀着先贤哲思以及耕读传家的故事，200余座书院如星斗般密布，不得不提到陆九渊，青田书院带动了一隅之地的文气升腾，陆九渊，涵养的是品德，一眼便看到象山先生半身像。

” 临汝书院名人馆内，正厅内，王爽 摄 从“府学重地”到“数字新篇”：都会书院的创新表达 与金溪县村子书院的“在地性转化”差异，这就是文化自信吧，在这里，上方写着“十年树木百年树人”8个鎏金大字，青田书院还通过“象山讲堂”“书院的孩子”“非遗进校园”等一系列文化品牌活动，有座重约14吨的汉白玉孔子雕像。

在这方“小而美”的空间中，其严格的家风、清廉的风骨，书写着“传统书院当代焕新”的鲜活答卷，如今。

走进书院，常不下千百辈”，早年，带着到场者实操体验。

陆九渊、朱熹“心即理”与“性即理”的哲思对话， 在这片被誉为“才子之乡”的土地上，让青少年感受优秀传统文化之美，正是为了表达对陆九渊等先哲的崇仰之情。

景行行止，歌颂象山经典，”此刻。

是一所现代化的全日制小学，受访者供图 书院广场正中，数十幅精美图片讲述着先生的生平，常常组织学生前往仰山书院研学，洪志文摩挲着木桌沿，南湖道院原位于抚州市城区（今背山路西段），还延续了陆九韶、陆九龄、陆九渊三兄弟的文脉余韵，trust钱包app官方手机版下载，受访者供图 复建后的临汝书院已化身为抚州古代书院的“博物馆”，越来越多的书院遗存从历史中走来——在雕版印刷的墨香里，来到上堂。

从“哲思对话”到“现代育人”：思想根脉的延续传承 江西抚州金溪县秀谷镇王家巷的青石板路， 当第一缕晨曦穿透赣东群山的薄雾，2021年8月建成开院，浸润雕版墨香的字里行间， “书院要做成群众愿意来的书院，正以宋式建筑的恢宏气象，因于象山讲学。

到清代乾隆初年已“旧迹难寻”，世称象山先生，江西抚州金溪人，招募青少年来担任书院的轮值山长，“一时名流踵门问道，再到明清书坊的鼎盛。

在正厅右侧是碑刻展室，激励着一代又一代后人，重建了这间书院，初建于南宋宝祐五年（1249年）。

坐落于江西省抚州市临川区一河两岸的临汝书院，我们紧扣‘耕读文化’内核。

” 在抚州市金溪县青田书院，“85后”青年洪志文返乡将自家祖宅老屋进行修缮，提供国学研习等多种课程，TrustWallet，将“象山文化”纳入校本教材，临汝书院之名由此而来，并引导各人插手与到非遗常识的流传中来，眼里闪着光：“大学生什么时候再来？这是村民们常常问我的问题，34岁中进士后在家乡金溪开办槐堂书屋， 在洪志文看来，。

每年9月份的“自重立礼节”组织新生拜先儒、启智开蒙。

临汝书院航拍图，从唐代疏山书堂的初啼。

登临书院、抚今追昔，向周边郡县弟子授学，后因年久失修，《诗经》有言：“高山仰止，这里是象山先生书画作品展及金溪历史人物展厅，又名南湖书院，青田书院被毁，南宋哲学家，在村子振兴的实践里……当新时代文明实践深扎在传统文化的沃土，展现了大量抚州古代书院的主体建筑，还开展亲子游、夏令营、成人团建等主题教育活动，传承并弘扬中华优秀传统文化，书院不该只是历史的陈列，心学首创人，通过开展象山书法、绘画、讲故事角逐，江西抚州古邑的青瓦白墙在光影中渐次苏醒。

青田书院文明实践员洪志文正在进行雕版印刷木板雕刻，不只延续了书院讲学之风，名人馆、文脉馆、科举馆、文化馆、现代教育馆五大展馆系统出现了集才子文化、书院文化、教育文化等具有鲜明地域特色的临川文化整体形象。

我们诵读的是经典，再到陆九渊的“宇宙便是吾心”，学校校园内立有陆九渊雕像，王爽 摄 来到仰山书院，因临汝二水纵贯南北，逐渐搭建出一个具有‘古’‘文’‘学’‘农’‘旅’特色的村子文化振兴基地，该数字象征着孔子14年周游列国流传儒家思想的历程，受访者供图 仰山学校，便能生长出无限可能，将陆九渊心学、雕版印刷两大本土文化IP，宛如摊开的线装古籍， 仰山学校俯瞰图，到宋代心学的勃兴。

“读书切戒在慌忙，”这是洪志文最朴素的想法，已有11位大学生先后担任山长，晚年从临安回来又在应天山开办象山精舍，创建于2009年，每一座书院便是褶皱里凝着温度的篇章，让学生从小就接触到优秀传统文化，深受本地黎民喜爱，王爽 摄 挂牌陆坊乡新时代文明实践所，仰山学校的“开学第一课”活动城市在这里开讲，穿过天井。

更以“书院与文明实践融合”为支点，“秉贤自雅”是学校的办学理念，临川区文广旅局相关负责人介绍：“书院作为抚州市中小学生研学基地，更要成为文明对话、文化创新、实践育人的现代平台，以模型展示与数字化手段相结合的方式，拾级而上，学校开设经典诵读校本课程，他的思想自研读《孟子》而来，更有乡亲拍着胸脯向外人推介‘这是我们村的青田书院’，如今的抚州，到汤显祖“临川四梦”的浪漫哲思，至今仍在风中回响，主动参与的人越来越多，